🥨 Code source LaTeX par exercice
🔎
▶
📚 bac2021gen-all-mars-sujet0
5
▶
📚 bac2021gen-all-mars-sujet1
5
▶
📚 bac2021gen-all-mars-sujet2
5
▶
📚 bac2021gen-amnord-mai-sujet1
5
▶
📚 bac2021gen-asie-juin-sujet1
5
▶
📚 bac2021gen-asie-juin-sujet2
5
▶
📚 bac2021gen-ce-juin-sujet1
5
▶
📚 bac2021gen-ce-juin-sujet2
5
▶
📚 bac2021gen-fr-juin-sujet1
5
▶
📚 bac2021gen-fr-juin-sujet2
5
▶
📚 bac2021gen-fr-septembre-sujet1
5
▶
📚 bac2021gen-fr-septembre-sujet2
5
▶
📚 Autres
3
▶
📚 bac2021gen-poly-juin-sujet2
5
▶
📚 bac2022gen-amnord-mai-sujet1
4
▶
📚 bac2022gen-amnord-mai-sujet2
4
▶
📚 bac2022gen-amsud-septembre-sujet1
4
▶
📚 bac2022gen-amsud-septembre-sujet2
4
▶
📚 bac2022gen-asie-mai-sujet1
4
▶
📚 bac2022gen-asie-mai-sujet2
4
▶
📚 bac2022gen-ce-mai-sujet1
4
▶
📚 bac2022gen-ce-mai-sujet2
4
▶
📚 bac2022gen-fr-mai-sujet1
4
▶
📚 bac2022gen-fr-mai-sujet2
4
▶
📚 bac2022gen-fr-septembre-sujet1
4
▶
📚 bac2022gen-fr-septembre-sujet2
4
▶
📚 bac2022gen-liban-mai-sujet1
4
▶
📚 bac2022gen-liban-mai-sujet2
4
▶
📚 bac2022gen-nouvcal-octobre-sujet1
4
▶
📚 bac2022gen-nouvcal-octobre-sujet2
4
▶
📚 bac2022gen-poly-mai-sujet1
4
▶
📚 bac2022gen-poly-mai-sujet2
4
▶
📚 bac2022gen-poly-septembre-sujet1
4
▶
📚 bac2023gen-amnord-mars-sujet1
4
▶
📚 bac2023gen-amnord-mars-sujet2
4
▶
📚 bac2023gen-amsud-septembre-sujet1
4
▶
📚 bac2023gen-amsud-septembre-sujet2
4
▶
📚 bac2023gen-asie-mars-sujet1
4
▶
📚 bac2023gen-asie-mars-sujet2
4
▶
📚 bac2023gen-ce-mars-sujet1
4
▶
📚 bac2023gen-ce-mars-sujet2
4
▶
📚 bac2023gen-fr-mars-sujet1
4
▶
📚 bac2023gen-fr-mars-sujet2
4
▶
📚 bac2023gen-fr-septembre-sujet1
4
▶
📚 bac2023gen-fr-septembre-sujet2
4
▶
📚 bac2023gen-liban-mars-sujet1
4
▶
📚 bac2023gen-liban-mars-sujet2
4
▶
📚 bac2023gen-nouvcal-aout-sujet1
4
▶
📚 bac2023gen-nouvcal-aout-sujet2
4
▶
📚 bac2023gen-poly-mars-sujet1
4
▶
📚 bac2023gen-poly-mars-sujet2
4
▶
📚 bac2023gen-poly-septembre-sujet1
4
▶
📚 bac2023gen-reunion-mars-sujet1
4
▶
📚 bac2023gen-reunion-mars-sujet2
4
▶
📚 bac2024gen-all-mars-sujet0
8
▶
📚 bac2024gen-amnord-mai-sujet1
4
▶
📚 bac2024gen-amnord-mai-sujet2
4
▶
📚 bac2024gen-amsud-novembre-sujet1
4
▶
📚 bac2024gen-amsud-novembre-sujet2
4
▶
📚 bac2024gen-asie-juin-sujet1
4
▶
📚 bac2024gen-asie-juin-sujet2
4
▶
📚 bac2024gen-ce-juin-sujet1
4
▶
📚 bac2024gen-ce-juin-sujet1-remplacement
4
▶
📚 bac2024gen-ce-juin-sujet2
4
▶
📚 bac2024gen-fr-juin-sujet1
4
▶
📚 bac2024gen-fr-juin-sujet1-remplacement
4
▶
📚 bac2024gen-fr-juin-sujet2
4
▶
📚 bac2024gen-fr-juin-sujet2-remplacement
4
▶
📚 bac2024gen-fr-septembre-sujet1
4
▶
📚 bac2024gen-fr-septembre-sujet2
4
▶
📚 bac2024gen-poly-juin-sujet1
4
▶
📚 bac2024gen-poly-juin-sujet2
4
▶
📚 bac2024gen-poly-septembre-sujet1
4
▶
📚 bac2025gen-amnord-mai-sujet1
4
▶
📚 bac2025gen-amnord-mai-sujet2
4
▶
📚 bac2025gen-amnord-mai-sujet2-remplacement
4
▶
📚 bac2025gen-amsud-novembre-sujet1
4
▶
📚 bac2025gen-amsud-novembre-sujet2
4
▶
📚 bac2025gen-asie-juin-sujet1
4
▶
📚 bac2025gen-asie-juin-sujet2
4
▶
📚 bac2025gen-asie-septembre-sujet2
4
▶
📚 bac2025gen-ce-juin-sujet1
4
▶
📚 bac2025gen-ce-juin-sujet2
4
▶
📚 bac2025gen-fr-juin-sujet1
4
▶
📚 bac2025gen-fr-juin-sujet2
4
▶
📚 bac2025gen-fr-septembre-sujet1
4
▶
📚 bac2025gen-fr-septembre-sujet2
4
▶
📚 bac2025gen-nouvcal-novembre-sujet1
4
▶
📚 bac2025gen-nouvcal-novembre-sujet2
4
▶
📚 bac2025gen-poly-juin-sujet1
4
▶
📚 bac2025gen-poly-juin-sujet2
4
▶
📚 bac2025gen-poly-septembre-sujet1
4
▶
📚 bac2026gen-ag-juin-sujet1
4
▶
📚 bac2026gen-ag-juin-sujet2
4
▶
📚 bac2026gen-amnord-mai-sujet1
4
▶
📚 bac2026gen-amnord-mai-sujet2
4
▶
📚 bac2026gen-asie-juin-sujet1
4
▶
📚 bac2026gen-asie-juin-sujet2
4
▶
📚 bac2026gen-ce-juin-sujet1
4
▶
📚 bac2026gen-ce-juin-sujet2
4
▶
📚 bac2026gen-fr-juin-sujet1
4
▶
📚 bac2026gen-fr-juin-sujet2
4
▶
📚 bac2026gen-poly-juin-sujet1
4
▶
📚 bac2026gen-poly-juin-sujet2
4
▶
📚 bac2026gt-obli-ag-juin-sujet1
3
▶
📚 bac2026gt-obli-all-janvier-sujet1
4
▶
📚 bac2026gt-obli-all-janvier-sujet2
3
▶
📚 bac2026gt-obli-all-janvier-sujet3
4
▶
📚 bac2026gt-obli-amnord-juin-sujet1
4
▶
📚 bac2026gt-obli-asie-juin-sujet1
4
▶
📚 bac2026gt-obli-ce-juin-sujet1
4
▶
📚 bac2026gt-obli-fr-juin-sujet1
3
▶
📚 bac2026gt-obli-fr-juin-sujet2
4
▶
📚 bac2026gt-obli-poly-juin-sujet1
4
▶
📚 bac2026gt-spec-ag-juin-sujet1
4
▶
📚 bac2026gt-spec-all-janvier-sujet1
3
▶
📚 bac2026gt-spec-all-janvier-sujet2
3
▶
📚 bac2026gt-spec-amnord-juin-sujet1
4
▶
📚 bac2026gt-spec-asie-juin-sujet1
3
▶
📚 bac2026gt-spec-ce-juin-sujet1
4
▶
📚 bac2026gt-spec-fr-juin-sujet1
4
▶
📚 bac2026gt-spec-fr-juin-sujet2
4
▶
📚 bac2026gt-spec-poly-juin-sujet1
3
▶
📚 bac2026gt-tech-ag-juin-sujet1
4
▶
📚 bac2026gt-tech-all-janvier-sujet1
4
▶
📚 bac2026gt-tech-all-janvier-sujet2
4
▶
📚 bac2026gt-tech-asie-juin-sujet1
4
▶
📚 bac2026gt-tech-ce-juin-sujet1
3
▶
📚 bac2026gt-tech-fr-juin-sujet1
4
▶
📚 bac2026gt-tech-fr-juin-sujet2
4
▶
📚 bac2026gt-tech-poly-juin-sujet1
4
📄 Fichier : bac2026gt-obli-poly-juin-sujet1-exo2.tex
📄 bac2026gt-obli-poly-juin-sujet1-exo2.tex
%bac2026gt-obli-poly-juin-sujet1-exo2
Deux entreprises A et B souhaitent réduire leurs déchets plastiques.
\begin{itemize}
\item L'entreprise A réduit ses déchets de $15$ tonnes chaque année. Elle produit $500$ tonnes de déchets en 2020.
\item L'entreprise B réduit ses déchets de $8\,\%$ chaque année. Elle produit $600$ tonnes de déchets en 2020.
\end{itemize}
\medskip
\textbf{Partie A}
\medskip
On a représenté ci-dessous les quantités annuelles estimées de déchets plastiques des entreprises A et B entre 2020 et 2030, en prenant l'année 2020 comme année de rang 0.
\begin{Centrage}
\begin{GraphiqueTikz}[x=0.9cm,y=0.0075cm,Xmin=0,Xmax=10.5,Xgrille=1,Xgrilles=1,Ymin=0,Ymax=710,Ygrille=100,Ygrilles=100]
\TracerAxesGrilles*[Origine,Police=\small]{0,1,...,10}{0,100,...,700}
\PlacerTexte[Police=\footnotesize,Position=above left]{(10.5,0)}{Quantité de déchets (en tonnes)}
\PlacerTexte[Police=\footnotesize,Position=below right]{(0,710)}{Rang de l'année}
\foreach \n in {0,...,10}{
\MarquerPts*[Style=x,Couleur=blue,Taillex=2.5pt]{(\n,{500-15*\n})}
\MarquerPts*[Style=o,Couleur=red]{(\n,{600*0.92^\n})}
}
\end{GraphiqueTikz}
\end{Centrage}
\begin{enumerate}
\item Justifier que la quantité de déchets produits par l'entreprise A est représentée par les points marqués d'une croix.
\item Déterminer graphiquement à partir de quelle année l'entreprise B produit moins de déchets que l'entreprise A.
\item L'entreprise A atteindra-t-elle son objectif de réduire au moins de moitié ses déchets plastiques en 2030 ?
\end{enumerate}
\medskip
\textbf{Partie B}
\begin{enumerate}
\item On note $u_n$ la quantité de déchets plastiques, en tonnes, produits par l'entreprise A lors de l'année $2020 + n$, où $n$ est un entier naturel. Ainsi, $u_0 = 500$.
\begin{enumerate}
\item Calculer $u_1$. Interpréter ce résultat dans le contexte de l'exercice.
\item Justifier que la suite $\suiten$ est arithmétique. Préciser sa raison.
\end{enumerate}
On a utilisé un tableur pour calculer les termes de la suite $\suiten$. Un extrait de la feuille de calcul est donné ci-dessous.
\medskip
\hfill%
\storewidthtolength[4mm]{Quantité de déchets $u_n$ (en tonnes)}{\pastableurcolC}%
\begin{tikzpicture}
\tableur*[23]{A/1.5cm,B/1.8cm,C/\pastableurcolC}
\celfusion[width=\pastableurcolC+3.2cm,align=center]{A-1}{C-1}{Déchêts produtis par l'entreprise A}
\celtxt*[align=center]{A}{2}{$\strut$Année}
\celtxt*[align=center]{B}{2}{$\strut$Rang $n$}
\celtxt*[align=center,width=\pastableurcolC]{C}{2}{$\strut$Quantité de déchets $u_n$ (en tonnes)}
\colonnetxt*[align=center]{A}<3>{2020,2021,2022,2023,2024,2025,2026,2027,2028,2029,2030,2031,2032,2033,2034,2035,2036,2037,2038,2039,2040}
\colonnetxt*[align=center]{B}<3>{0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20}
\colonnetxt*[align=center]{C}<3>{500,485,470,455,440,425,410,395,380,365,350,335,320,305,290,275,260,245,230,215,200}
\selecCell{C}{4}
\end{tikzpicture}%
\hfill\null
\begin{enumerate}[resume]
\item Dans la cellule \textsf{C4}, quelle formule doit-on saisir puis recopier vers le bas, afin d'obtenir les termes de la suite $\suiten$ ?
\item Déterminer au bout de combien d'années l'entreprise A atteindra son objectif de réduire au moins de moitié ses déchets plastiques.
\end{enumerate}
\item On note $v_n$ la quantité de déchets plastiques, en tonnes, produits par l'entreprise B lors de l'année $2020 + n$, où $n$ est un entier naturel. Ainsi, $v_0 = 600$.
\begin{enumerate}
\item Justifier que pour tout entier naturel $n$, $v_{n+1} = 0{,}92\,v_n$.
\item La suite $\suiten[v]$ est-elle arithmétique ou géométrique ? Préciser sa raison.
\item Exprimer $v_n$ en fonction de $n$.
\item Au bout de combien d'années l'entreprise B aura-t-elle atteint son objectif de réduire au moins de moitié ses déchets plastiques ? Justifier votre réponse à l'aide du tableau ci-dessous.
\end{enumerate}
\medskip
\hfill%
\begin{tblr}{hlines,vlines,width=0.925\linewidth,colspec={Q[m,c]X[m,c]X[m,c]X[m,c]X[m,c]X[m,c]X[m,c]X[m,c]X[m,c]X[m,c]X[m,c]},cells={font=\small}}
$n$ & $1$ & $2$ & $3$ & $4$ & $5$ & $6$ & $7$ & $8$ & $9$ & $10$ \\
$0{,}92^n$ (arrondi au centième) & $0{,}92$ & $0{,}85$ & $0{,}78$ & $0{,}72$ & $0{,}66$ & $0{,}61$ & $0{,}56$ & $0{,}51$ & $0{,}47$ & $0{,}43$ \\
\end{tblr}%
\hfill\null
\end{enumerate}
✓ Code copié dans le presse-papier !